办学宗旨
重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。


教育理念
矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

 
办学原则
接纳尊重迷途孩子，关爱培育蒙尘心灵；成长之路一同携手，共建和谐美满家庭。在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

 
办学愿景
博爱·慎思·真诚·广纳·责任
1、学业、立志及意志。
2、良好行为习惯、生活自我管理。
3、激发学习兴趣、树立正确的人生观、价值观。
4、正确处理人际关系，建立社会支持网络。
5、全军事化的管理生活，体验现代军人的神圣生活。
6、文化教育、感恩教育、法律教育。
7、开展国学教育，了解民族文化经典。
8、心理健康教育：不良情绪调节、心理疏导、行为矫正等青少年自我成长课程。

 
特色办学
1、所有教职员工要有五心：即爱心、责任心、恒心、信心、智心。
2、所有教职员工要有五同：即和学生同吃、同住、同劳、同学、同乐。
3、温馨关爱与强化训练相结合。关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发自我成长本能，磨练意志，形成良好习惯。
4、集中教育与个别辅导相结合。通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因材施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。
5、自我成长与家庭支持相结合。根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导。